ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ DESIGN
“Οικολογική τέχνη & περιβαλλοντικός σχεδιασμός”
Ο Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών του 9ου και 5ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Πάτρας, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Αχαΐας Κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, προκηρύσσει Μαθητικό Διαγωνισμό Design με θέμα «Οικολογική τέχνη & περιβαλλοντικός σχεδιασμός», ο οποίος εντάσσεται στο πλαίσιο του 4ου Εικαστικού Εκπαιδευτικού Event με τίτλο «ΕΠΙ-ΒΙΩΣΙΜΗ ΕΚΦΡΑΣΗ».
Περιβαλλοντικό αφήγημα
Η φύση απειλεί την πόλη μας… Φτιάχνει στρατό και στέλνει τα πλάσματά της για να εκτελέσει το σχέδιό της. Η πόλη πάσχει και βρίσκεται σε κίνδυνο! Δεν είναι αργά για να αναλάβουμε δράση… Οι βιώσιμες πράξεις μας, η οικολογική τέχνη και ο αειφόρος σχεδιασμός ίσως μας βοηθήσουν να τα καταφέρουμε… να εξευμενίσουμε τη φύση!!!
Ποια η ανταπόκριση της φύσης στις δράσεις μας;
Σκοπός του διαγωνισμού είναι οι μαθητές/τριες να προτείνουν καινοτόμες και δημιουργικές λύσεις για το «πρασίνισμα» της ζωής μας, αξιοποιώντας την οικολογική τέχνη και τον βιώσιμο σχεδιασμό. Οι προτάσεις τους θα στοχεύουν στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων στο περιβάλλον και θα λαμβάνουν υπόψη την αρχή της αειφορίας.
Οι μαθητές/τριες καλούνται να εμπνευστούν από τη φύση και να σχεδιάσουν ιδέες για:
- το δομημένο περιβάλλον (πόλη, κωμόπολη, χωριό, οικισμός),
- τα οικήματα και τα κτήρια (αρχιτεκτονικός σχεδιασμός),
- καθώς και τα προϊόντα που χρησιμοποιούμε και καταναλώνουμε (βιομηχανικός σχεδιασμός).
Οι ειδικότεροι στόχοι του διαγωνισμού είναι οι μαθητές/τριες:
- Να κατανοήσουν την έννοια του δομημένου περιβάλλοντος και να μελετήσουν τη διαδικασία σχεδίασης και παραγωγής προϊόντων, τόσο στο παρόν όσο και μέσα από μια ιστορική διαδρομή.
- Να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη σχεδιασμού, προγραμματισμού και δράσης προκειμένου να αναπτυχθεί βιώσιμα το περιβάλλον τους (αστικός χώρος, κτήρια, προϊόντα).
- Να αξιολογούν κριτικά και να επανασχεδιάζουν τα προϊόντα που χρησιμοποιούν, λαμβάνοντας υπόψη τις αρχές της βιωσιμότητας για τη μείωση των αρνητικών περιβαλλοντικών επιπτώσεων.
- Να κατανοήσουν τη διαδικασία του σχεδιασμού (design), ως εργαλείο για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων.
- Να καλλιεργήσουν τις δημιουργικές δεξιότητές τους και την αποκλίνουσα σκέψη, μέσα από τη δημιουργία πρωτότυπων και καινοτόμων έργων.
- Να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να εκτιμούν τις συνέπειες των επιλογών τους στο περιβάλλον και να συμμετέχουν ενεργά στην προώθηση βιώσιμων πρακτικών.
Τα παραδοτέα έργα θα παρουσιαστούν στο 4ο Εικαστικό Εκπαιδευτικό Event που διοργανώνει ο Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών του 9ου και 5ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Πάτρας με θέμα «ΕΠΙ-ΒΙΩΣΙΜΗ ΕΚΦΡΑΣΗ».
Κάθε υπεύθυνος εκπαιδευτικός αναλαμβάνει την ανάρτηση/έκθεση των μαθητικών έργων στο Event, καθώς και τη συλλογή τους μετά την έκθεση.
- ΕΝΤΥΠΟ ΓΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ: Η συμπλήρωση και υποβολή του ΕΝΤΥΠΟΥ ΓΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ 1 είναι απαραίτητη για όλα τα έργα ανεξαιρέτως, καθώς εξασφαλίζει τη συμμόρφωση με τους όρους του διαγωνισμού. Το ΕΝΤΥΠΟ ΓΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ 2 απαιτείται μόνο στην περίπτωση που τα έργα περιλαμβάνουν εικονοποίηση των ίδιων των παιδιών.
- Σε περίπτωση συμμετοχής ενήλικου/ης μαθητή/τριας είναι απαραίτητη η συμπλήρωση της ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ.
Αναλυτικά για τους Όρους Συμμετοχής, το Χρονοδιάγραμμα του Διαγωνισμού, τα Κριτήρια Επιλογής, για Προτεινόμενο Υλικό, καθώς και Πληροφορίες/Επικοινωνία δείτε στο έγγραφο “Προκήρυξη Μαθητικού Διαγωνισμού Design“.
Επιστημονική Υπεύθυνη του Μαθητικού Εικαστικού Διαγωνισμού:
Μόνικα Λίλλη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών μαθημάτων
ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Οργανωτική Επιτροπή
- Αριστομένης Χατζήπαπας, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΠΕ08 Καλών Τεχνών
- Κωνσταντίνα Πατσιαλού, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΠΕ89.01 Καλλιτεχνικών Σπουδών
Επιτροπή Αξιολόγησης
- Μόνικα Λίλλη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών μαθημάτων
- Νικήτας Στέφανος ΠΕ89.01 Καλλιτεχνικών Σπουδών
- Ιωάννα Μαραγκού ΠΕ81 Πολίτικων Μηχανικών- Αρχιτεκτόνων
Εκπαιδευτικό Υλικό
